大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生暑***社会实践演讲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学生暑***社会实践演讲的解答，让我们一起看看吧。
为什么说"演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动？
说演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动是因为：生活总是起伏跌荡，在这变迁的岁月里，人生没有如果，只有后果和结果，过去的不再回来，回来的不再完美。没有过不去的坎，只有过不去的人。就如演讲，就是把人生的经历融合进去，生活这场表演，更需要百遍练习，才可能换来一次美丽。
演讲比赛算不算实践活动？
演讲比赛并不能算成为实践活动，从严格的意义上来讲，演讲比赛属于语言类的活动，是主要通过语言的表达，来阐述演讲人的思想和见解的活动。而实践活动是需要通过自身所学习和掌握的知识投入到实际的劳作当中的活动，才可以称为是实践活动。所以说演讲比赛，并不能算是实践活动。
演讲四要素？
(一)演讲的主体，演讲主体即演讲者。他是演讲活动的中心，是演讲的内容和形式的生发者和体现者，是对演讲活动的成败起决定作用的因素。因此，选择和确定演讲者，是组织演讲活动的重要环节。
(二)演讲的客体演讲的客体，即演讲的内容。它是演讲要反映的客观事物以及这些事物在演讲主体心灵中形成的意识成果。演讲的社会功能决定了对演讲客体的要求。首先，演讲内容必须是正确的。内容正确包括立场坚定、旗帜鲜明、观点明确。其次，演讲内容必须是真实的。唯其真实，才有价值，才能教育人、激励人。
(三)演讲的载体，演讲是以语言为载体的。它包括口头语言和态势语言，演讲是语言的艺术，离开了口头语言，演讲者就如同打仗失去了手中的武器。语言运用得不好，演讲也难以成功。
(四)演讲的受体，演讲的受体要素即听众。听众是演讲必不可少的有机组成部分，没有听众无所谓演讲。而且，听众并非被动信息的接收者，而是演讲活动的积极参与者。听众在整个演讲活动中是相当活跃的积极因素。听众在演讲过程中的作用大致有两个方面。
1、第一要素是“文”，演讲的文本，也就是大家常说的“演讲稿”。
2、第二要素是“声”，这里所说的“声”既有普通话的问题，也有发声技巧的问题，当然这两个问题都是系统问题，比如如何让声音沉下来，比如如何发好本地语音里面比较难以克服的J字音发不到位的问题。
3、第三要素是“台”，演讲是舞台表演，它是需要舞台调度的。一般演讲场合的设置通常有三类，第一类会设置讲台或者报告席，演讲者被固定在台子上，与观众之间隔了一个有形的台子，其实是有“距离”的；
4、第四要素是“形”，演讲的形体。我觉得好的演讲者应该是注意自己仪表仪态的，会从着装、步态等细节为自己多做练习。
到此，以上就是小编对于大学生暑***社会实践演讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生暑***社会实践演讲的3点解答对大家有用。
