大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生新媒体社会实践的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学生新媒体社会实践的解答，让我们一起看看吧。
网络与新媒体专业，有没有哪些和专业技能相关的比赛？
网络与新媒体专业所学的课程包含了新闻传播学一级学科下的大部分基础课程和一些专业课程，所以这个专业参加的和专业技能相关的全国性比赛也是比较多的，主要有一下七个：
一、中国数据新闻大赛
中国数据新闻大赛至今已经举办了三届，其中首届中国数据新闻大赛是由中国传媒经济与管理学会和财新数据可视化实验室主办；第二届中国数据新闻大赛是由北京师范大学和西北师范大学主办；第三届数据新闻大赛是由武汉大学新闻与传播学院、武汉大学媒体发展研究中心、财新网和中美教育基金联合主办。从主办阵容来看，就可以发现这个比赛具有非常高的权威性。数据新闻是今天发展最快的新闻教育领域之一，也是网络与新媒体专业要学到的一门课程。数据如何被科学地解读和表达，并被有效传播，成为教育界和传媒界共同关注的话题。数据新闻是一个跨学科领域，需要来自新闻传播、统计科学、艺术设计、计算机科学等不同学科领域的专业人才协作进行，网络与新媒体专业的学生参加此类比赛既可以增强自身专业能力，又能开阔视野。
二、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民***共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，承办高校为国内著名大学。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）；另一个则是“挑战杯”中国大学生创业***竞赛（小挑）。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。网络与新媒体专业学生参加此类比赛可以提高综合能力。
三、中国营销策划大赛
“中国策”大学生营销策划大赛由中国商务广告协会指导，中国传媒大学广告学院主办，旨在为全国对营销策划实践有兴趣的大学生提供一个展示才华的平台，使参赛者通过参赛提高专业水平，取得佳绩向社会及业界展示自己。是目前国内唯一面向全国大学生的营销策划类专项比赛。
四、金犊奖
金犊奖（时报金犊奖），是全球华人地区规模最大的学生广告活动，每年都有来自世界各地的学生参与，因作业严谨专业权威，被行业称为青年创意的奥斯卡。华人圈历史最悠久的青年创意奖项。金犊奖的创办，是为了协助广告业界培养广告新兵，让广告教育能够往下扎根，提供学生一个创作平台，鼓励并提升新一代广告新鲜人创作水平。
五、全国大学生广告艺术大赛
全国大学生广告艺术大赛（大广赛）——中国最大的高校传播平台，是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。大广赛是迄今为止全国规模最大、覆盖高等院校较广、参与师生人数多、国家级大学生赛事。
六、中国大学生广告艺术节学院奖
中国大学生广告艺术节学院奖是目前国内唯一由国家工商总局批准、中国广告协会主办、广告人杂志社承办的国家级大学生广告艺术活动，内容涵盖学术研讨、创意大赛、***评选以及人才交流等方面，充分利用各方社会***，搭建高端选拔平台，在同类活动中独占鳌头。
新媒体确实能改进高校思政课效果吗？
高校思政课教师如何提高育人效果
提高思政课的育人效果，关键在于能否因材施教，理论联系实际，解决学生思想上的困惑，提高学生的政治识别力，是非判断力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
要达到思政课教学目的，不在于使用或者不使用新媒体，而在于***取什么方法能最大限度提高育人效果。新媒体仅仅是思政课的教育介体之一，除此以外还有实践锻炼法，理论灌输法，情境教学法，课堂讲授法等等教学方法。究竟***取哪一种方法最好，要结合教学内容和教育对象的实际，而不能局限于某一种教学方法或教育介体。
新媒体是一个广义上的概念，它包括电视、网络、手机以及各种APP客户端软件，我们应该根据具体教学内容、教育对象，选择一种方式或两种以上，作为***手段，***取线上线下相结合的方式，多管齐下，形成合力，达到提高教学效果。但是，我们不能仅仅试图通过新媒体提高教学效果，而要在如何利用新媒体上下功夫，如果没有创新意识，没有在如何提高效果上下功夫，仅仅停留在教学手段或形式上，同样达不到育人目的。
因此，无论***取什么手段和方法，要上好思政课，必须结合教学实际，有针对性***取不同的教学手段，而不是固定某一种手段或方法。
做一个思政课教师，上好思政课，应该做到以下几点。
第一，因材施教。从学生实际出发，根据不同层次的不同认知水平的学生以及学生思想实际，选取适合自己的教育手段或方法。坚决反对照本宣科，教条主义，只要坚持树立以学生为中心对理念，并能落实到教学各个环节，无论***取什么教学方法手段都可以。
第二，情怀要深。作为思政课教师，一定要对党、国家、民族和人民，充满深厚的感情，这种感情要真，发自肺腑。只有感情深感情真，才能充满热情，讲授投入，学生听得进去。俗话说得好，要想别人相信，自己首先要相信，只有这样语言才有说服力。
第三，身先示范。榜样的力量是无穷的，作为思政课教师，要做到为人师表，自己首先要自觉拥护党的领导，维护党的权威，用自己的信念和政治魅力影响学生，育人者要高瞻远瞩，言行一致，忠于党，忠于人民，忠于国家，真正做到言传身教，身先士卒。
第四，与时俱进。我国已经进入中国特色社会主义的新时代，思政课教师，要用最新的政治理论武装自己，真正做到新思想进头脑，进教材，进课堂。新时代，每一个教师都要转时态，转心态，转状态，转语态，把最新的思政课内容传递给学生。
第五，知识渊博。作为思政课教师，要想达到预期教学目的，解决实际问题，教育者知识面要广，上知天文，下知地理，不仅要掌握现代科学技术，还要有合格的政治素质、良好的知识素质、较高专业素质、高尚的道德素养、较强的能力素质等等，只有这样，才能运用好语言艺术，使教法灵活，提高教学效果。
@名都阳光
到此，以上就是小编对于大学生新媒体社会实践的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生新媒体社会实践的2点解答对大家有用。
