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我是一名大一新生,刚刚步入大学生活,参加不完的社团和活动,我不知道该如何处理它们,我该怎么办?
作为一名在校大学生的家长,我想说,那所谓的大学其实就是大一点的孩子读书的地方,还是学校,还是要以学习为主。
当然了,大学时期除了学习之外,可能要逐渐的接触一些社会生活,这其中的途径可能就是要参加一些社团活动。社团活动可以参加吗?当然可以,我鼓励你们去参加,但是,参加这些活动一定不能影响到学习,不能做那本末倒置的事情。
一些大学之中,各种社团明目繁多数不胜数,但是你可不能什么都参加,要选择一些与自己的学业以及能力锻炼有好处的参与参与。参加的活动不要太多,一般情况下,我觉得有两三个有意义的社团就可以,这样的话,社团的活动工作你可以做的很好,也不至于耗费太多的时间。
如果社团的活动与学业有冲突的话,如何抉择?那当然是要以学习为主了,无论什么事情都不能影响到学习。
我家的孩子在学校也报了几个社团,但是其中一个社团,一次活动也没有参加过。另外有一个很好的社团参加了一个学期之后也不再去了,因为学习太忙,没有时间。
所以这个事情你也不用有多么纠结,有时间的话就参加一下,没有时间的话,就算了,千万不能因此耗费了大好的学习时光。
这件事情,我有发言权。我家孩子今年也是大一,也面临你这种情况,目前已经圆满处理。
孩子读大学之前,我就提出过建议:学有余力的情况下,参加一些社团和活动。既可以丰富自己的大学生活,也能锻炼、提高自己。但是,前提条件是不能影响学习。毕竟大学以课堂学习为主,荒废了主业岂不是因噎废食?
后来,孩子经过权衡利弊,加入了学校的摄影社。摄影社主要是学长们带领学弟、学妹学习摄影、摄像以及***后期剪辑包装等。
我还曾建议孩子参与班干部竞选。如果当上了班干部,将来就业的竞争力也大一些。但孩子就读的是一所985学校,学校抓得很紧。我看过孩子的课程表,确实各种课安排得满当当的。在这种情况下,孩子把学校别的社团和活动大多放弃了。
令我高兴的是,孩子虽然参加的社团和活动不多,但质量很高。仅仅一个多月,她就能独立***剪辑了。
不过孩子也表示,到大二、大三后如果学习压力轻一些,也会参加更多的社团及活动。
所以,这件事情不应该成为大一新生的困扰。参加社团和活动,要根据情况量力而行。有时间和精力,可以多参加一些;时间精力有限,就少参加一些。
大家情况都一样,首先要保证学习。又不是故意***社团和学习,都能够理解。有什么好发愁的呢?
你的说法太生动了,现在很多的大学校园就是如此,每个大学都有几十个社团,一到开学季都在招新,甚至国庆结束后,还有社团来宿舍摇旗呐喊。我们不否认社团组织是大学生活的一部分,也能培养大学生的活动能力,但事情总有个度,否则会顾此失彼的影响学习的。
记得我上大学那会儿,只是一个省内一本院校,学校内迎新大道两侧整整齐齐的摆了几十个社团的桌子,大家都面带微笑,期待着你的加入。看到学长们如此急热情,都陆陆续续的登记了若干个社团,太多了以至于我都记不清到底多少个。最后一个个的打电话通知面试,甚至还要上台演讲,最终加入了6个社团,每个社团都有迎新活动,当然还要缴纳社团活动费用,每到周末都是有事的,虽然都是公益性活动,但我感觉实在太累了,导致上课注意力都不能集中,第一学期期末考试都差点挂科了。
在第二学期的时候,我下定决心要彻底摆脱社团的困扰,给所有参加的社团都写了书面申请,说明自己力不从心,需要申请退出,虽然不少社团负责人在抱怨,甚至是不好听的声音,但我还是果断退出了。
所以,我觉得你应该和我一样,果断的退出这些社团,如果说你的能力和精力充沛的话,参加一两个也行,但绝对不能影响到学习。因为现在你已经感到厌烦了,说明你应该要把握好分寸,勇敢的作出决定。
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大家好,我是安娜,我来回答。
关于大学新生,这会儿刚从高中生活到大一大学生活,肯定有一个适应的过程,在这个转变中肯定有各种各样的问题,其实这个社团和活动也只是你现在遇到其中的一部分,可能后续还要面临着其他需要自我选择的事情。
大学生活还是有很大的自由度,自我管理就显得尤为关键,要自己去选取课程,自由支配生活费,自由去支配时间等等,从现在看也是有了参加不完的社团和活动,那说明你在自我控制方面还有一些需要提高的地方。
关于大学大一的课程,可以说是我们大学阶段的一个基础课程,没有了高中班主任老师的督促,更多程度上是自己控制自己的学习,而且这种方式可能与以前的学习方式都不尽相同。你要为自己的学业负责,如果大一学业有影响的话,再万一有挂科的话,对后面大二大三的专业课程的学习都有不太好的影响,那就不能有太多的社团和活动去影响自己,我觉得应该从以下三方面来考虑。
第1个方法是需要自我甄别,社团和课外活动其实是我们针对自己能力的一次延伸拓展,可以锻炼我们的能力,拓展眼界,但是他是在不影响学业的前提下来开展的,而且大学的活动有多种多样,你不可能都去参加,你应该要有针对性的去选择,比如说,你想去参加公益活动,那你就参加志愿者学会,那你想去锻炼口才,你可以去参加辩论协会,或者你想锻炼在工作能力你就加入学生会等等,但我建议你针对自己的能力特点,那个有一两个就可以了,因为你到大二大三还有时间和机会,整个大学学年的话都都可以去锻炼这方面的能力,不要把这些工作都放到大一上面,做一个长期规划。
第2个方法是遇到迷惑时,可以和辅导员来多沟通,多说说,说说自己面临的困境,他也会给出一些适合本专业的,或者适合你的建议,因为辅导员可以说就是大学防止大一新生,不能从高中模式顺利过渡,同时也是照顾和监督大一新生学习和生活配备的,多和辅导员沟通会有一些专业意见。
第3个方面就是可以和专业同系的学长们或者一些学校好像都有一些老乡会之类的组织,说自己的困惑,学长们肯定能结合自己实际,给出一些有帮助的想法,毕竟他们也是从大一走过来的。
总之,大一生活是我们大学生活的开端,还是要以学业为主,让我们把课外活动锻炼进行一个大学4年的长期规划,不同阶段提升不同的个人素养,这样才是一个长期有效的个人发展模式。同时你可以发现处理了这件事情之后,自己的个人管理能力有了一个明显的提高,而且你可以用这种能力去解决自己大学生活所面临的事情,都是一个提高的过程,希望你有一个完美的大学生活。
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